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家庭“上线”守好第一道防线，转移孩子“兴奋点”，抚慰青春的“疼痛”。一方面，孩子沉迷于网络游戏的背后，往往是父母失职、教育失位和亲情缺失。毫无疑问，家长应以身作则，放下手机，用面对面代替“屏对屏”，架起亲子之间友好沟通的桥梁，拒绝将成绩作为孩子是否能接触网络游戏的砝码，引导孩子限时、理性游戏，让其正确面对电子产品“诱惑”。另一方面，在网游时长受限之后，之前沉迷于网游的孩子将会感到无穷空虚。家长应帮助这部分孩子填补时间和精神空白，让孩子满足归属与爱的需要，而不是将更多电子游戏作为逃避成长问题的“避风港”。
3.鼓励学有余力的孩子积极参加学校举行的各项读书活动。在活动中展示风采，增强读书的乐趣，树立自信，感受到读书带来的收获。
有数据显示中国家庭中68%的家长对孩子的教育感到“非常焦虑”或“比较焦虑”，真正能做到让孩子顺其自然、不焦虑的只有6%。
面对国家颁布政策，家长要分析其中深层原因，针对帮助孩子解决学习问题，让孩子在新时代下，健康快乐的成长。希望家长们，以身作则和孩子们一起迎接新时代的变化和挑战。
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