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科技的发展给我们的生活带来了不少便利与乐趣，但由于孩子玩心大，部分家长又不加以控制，放任孩子沉迷于电子产品，加上疫情影响，学生使用电子设备上网课的频率增加，视力也急剧下降。
然后，就是要让孩子自己发挥想象力了，把脑海里想到的接下来会发生的故事用语言表达出来，而关于续写的过程可以让家长来进行。孩子讲，家长写，这是亲子之间共同完成的作品，这时候家长再表扬几句，孩子有了成就感，之后也就有了更多的内在动力去思考，去阅读了。
作为孩子的家长，非常重视孩子的学习，尤其是孩子的上课情况以及课上表现等等。孩子上学以后，老师会通过讲课的方式让孩子们接受教育，获取新知识。
家庭教育指导师不可能没有门槛，也不可能“速成”。破解家庭教育指导培训乱象，政府应承担起责任，尽快建立家庭教育教师专业资格准入制度，出台家庭教育指导教师专业标准，将家庭教育指导服务纳入公共服务范畴，突出其公益性、普惠性和科学性、专业性。此外，相关部门也要加大对相关培训行为的监管力度，对那些靠忽悠赚钱的培训机构依法严惩，决不让家庭教育成为培训机构“赚钱”的生意。只有让更多专业力量参与进来，家庭教育指导的专业化、规范化程度才能大幅提高，家庭教育才不会迷失方向。（贾梦宇）
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