有的孩子意志薄弱，耐挫力差、缺乏毅力、从小没受挫，一旦碰到困难便打退堂鼓。因一次失误而一蹶不振，失去信心、失去动力，缺乏抗挫能力和锲而不舍的精神，由此而生厌学情绪。个别学生由于家庭条件较为优越，从小娇生惯养，衣食无忧，没受过什么困难与挫折，一遇到难题就灰心丧气，意志消沉，悲观失望。

孩子可能一开始想学习、也有学习兴趣，包括有些孩子课间不休息也在看书，但因为没有学习的方法、没有学习的技巧，学习的很吃力、很累。自己的付出和汇报不成正比，慢慢的肯定就自暴自弃了，因此面对学习方法欠缺的孩子，重点是针对孩子的性格、孩子学习上遇到的困难，帮孩子制定详细的学习方法和技巧。掌握了高效、科学的学习方法和技巧，学习就变得轻松了。付出能得到回报了，学习兴趣就更加浓厚了。这就像骑自行车，掌握了方法和技巧，就很轻松。但如果不懂汽车的方法和技巧，不仅磕磕绊绊，还非常累。

第一种做法，往往会导致孩子独立性差，依赖性强，很难自己去独立完成一件事，遇到困难想到的不是解决方法，而是向他人求助，因为家长的怕麻烦，让孩子没有锻炼的机会。

第二种做法，当孩子遇到困难时，家长的冷处理会导致两种后果，一是孩子完全丧失信心，干脆放弃这件事；二是孩子咬牙自己完成，但是对家长封闭了内心，不管遇到什么事情，都不会有向家长寻求帮助的概念，这样的孩子往往是没有安全感的。

第三种做法是最合适的，孩子的能力是有限的，家长既要帮助孩子，又要培养孩子的独立性，最好的方式就是先让孩子自己解决问题，孩子解决不了，家长再和孩子一起解决问题，既培养了孩子的独立性，又给了孩子安全感，孩子在面对任何困难时，都有勇气去挑战，因为他们知道，无论结果怎样，父母永远是自己的后盾。

有很大的可能就是孩子从初中升入高中之后学习链接之上出现了问题，这就有必要找老师做具体的辅导，使其学习方式方法尽快适应高中的学习，从小目标开始以成功促成功，进而让孩子在体验成功乐趣的基础上使“不愿意学习”的状况得以消除；

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