一些孩子放学回家后能躺着绝不坐着,自己的事情能不做就不做,甚至连作业能拖就拖,这种是跟孩子的内在驱动力不够有关。很多父母从小包办任何事情,没有教会孩子独立,导致孩子将这些生活习惯转移到学习上。也让孩子因为作业没有按时完成,害怕老师谴责而不愿上学,总想待在家中玩耍。
3.家校互通,个性调整。学校控制书面作业总量,指导孩子在校内完成大部分书面作业。对于经常不能按时完成作业的孩子,家长一定要多与任课老师进行沟通,共同寻求解决方案。
妈妈为了让孩子上学,拿出所有的存折,在飘雪的冬天,让孩子揣上蒸好的包子,在孩子吃着包子,坐上车出发的时候,转身悄悄把回去的车票退了,一步步冒雪走回家……
特别是有的学生自制力较差,很容易沉迷于网络世界不能自拔!在此,希望家长们对于孩子使用电子产品的时间都有严格管控,相互之间协商好时间段和时长!同时,也希望国家能够加强对网络游戏的管理,尽量避免让学生接触游戏!
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