孩子第一次入园,无论家长还是孩子,都会因分离而焦虑。家长的焦虑又往往会传导给孩子,加重、延长孩子的分离焦虑情绪。因此家长不仅要克服自己的分离焦虑,而且还要想方设法帮助孩子克服分离焦虑,从而让孩子快速渡过入园适应期,爱上幼儿园。
后来,随着交往越来越深入,我发现,这位老师虽然教学风格“很虎”,孩子应该要做的事,半点折扣都不能打,必须要完成。像学校的运动节,有的班级就是重在参与,毕竟都是这么小的孩子;但她不是,她就是要拿第一,大家动作不整齐,就放学留在学校练到六七点,每天练,一直到整齐。
综上所述,我们的未成年孩子们对防沉迷的政策从一开始的反感、沮丧,到现在可以接受,正逐渐把生活重心从电子产品转移到运动、读书、社交、劳动中去,这也是政策出台的最初意愿,可见效果还是非常好的。
张女士的遭遇并非个例。国内一项调查表明,青少年中拥有手机的占89%,成瘾学生占,因沉迷手机上网成瘾、沉溺其中不能自拔的案例大有人在。
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