实际上,除了孩子有分离焦虑,不少家长也有分离焦虑,担心孩子不适应,舍不得送孩子去上学,孩子一离开就感到空虚,甚至开始哭泣。
我们家儿子一直都是爷爷奶奶带,我跟老公上班很忙,没空管他学习和学校的事情。因为我们两个要养活一大家子的人。叛逆孩子加上宠爱的爷爷奶奶,他直接放飞自我。每天抱着手机玩游戏,吃饭都要看着手机吃,跟孩子爷爷奶奶说过很多次不能这样,可孩子已经到了叛逆期,根本管不下来,说两句就很冲你发脾气,甚至还冲你扔东西。我老公实在忍无可忍就上手打了他,本来以为他能长记性,结果适得其反,他沉迷手机越来越严重,有的时候玩手机游戏能玩一个通宵。
如果父母上面这些都做到位了,孩子依然有分离焦虑,上学还是会哭闹。那便是孩子还没有适应这个过程。我们需要更加耐心地等待孩子慢慢接纳。
韩平建议,学校要通过家长课堂、家长会、家访等多种形式加强对家长的家庭教育指导,让家长掌握科学的家庭教育理念和方法,并要对孩子的成长有合理期待,为孩子规划适合的成才道路。
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