大部分妈妈会挑选让孩子玩一瞬间手机。这尽管满足了孩子的志愿,但很难掌控孩子玩手机的时刻。即便是有一定自制力的大人,在手机面前也未必能很好地控制自己使用手机的时刻,更何况是没有自控力的孩子呢?若是不加以束缚,就会让孩子沉迷于手机不能自拔,最终再强制束缚也是徒劳。
最终和老婆商量,决定把儿子送去中学生叛逆教育学校,相信只有这样的学校才能够有科学的管理办法。比如我们选择的泽邦教育,能够感受到很舒适的学习环境,周边的风景也还挺不错的。因为在决定把孩子送到这个学校前,也进行了实地的了解,他和其他学校最大不同的是,学校实行透明公开化管理。
听起来前途一片光明很美好是吧,但美丽的背后确是心理上忍受的极大的痛苦。我5岁多因为太淘气而被送去上了小学,那个时候我第一次意识到我比我周围的同学小了1年。成年人的世界可能觉得1岁无所谓,但那时作为小孩子的我,需要忍受同学的不论是有意还是无意的嘲笑,他们会把我当成小学弟而不是同龄人来看,我会觉得我不可以,我会恨我自己为什么这么小,久而久之我就产生了严重的自卑,这种自卑是一直伴随我成长的,哪怕到现在我也经常因为我比其他跟我一起上学的同学小而感到自卑,我恨我自己,这一点到现在都没变。
最初,十一学校的很多老师也对这种失控感难以接受,就像我们在家庭教育中遇到孩子不听话,权威受到挑战时的那种崩溃。
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