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孩子上学后，家长的焦虑终于发挥到了最大，放学写个作业，整个房间充满了火药味，不会写不可以，上学去学知识你怎么可以学不会；会写磨蹭不可以，好的习惯要养成；写完了没有预习还是不可以，比你强的人都在努力为什么你不能逼一把自己！
在家访中，有家长表示：“本学期孩子参加了课后延时，在学校的时间虽然更长了，但在学校就能完成当天的学习任务，放学回来孩子很轻松，能主动帮家长做一些力所能及的事。”特别是学校布置的“320”作业，每天3个20分钟，既有亲子阅读、口算、体育锻炼。周末还有家务劳动体验，家长和孩子共同完成。在家庭里，幸福比成功更重要，成人比成才更重要。
作为家长,应如何帮助孩子,引导孩子正确的看待和使用手机?与其家长单方面的严令禁止,不如和孩子一起直面问题,战胜手机沉迷。在面对手机上游戏、短视频、社交聊天等诱惑十足的功能,孩子需要强而有效的工具,一款既能平衡孩子对智能手机的现实使用需求,又不至于沉迷于“花花网络”的电子产品。
叛逆的孩子真的让整个家庭鸡犬不宁，因为我和孩子的爸爸经常不在家，在外打拼为了他，谁知道现如今他长大了，有自己的想法了，非但不理解，反而觉得都是我们的错。每天回家抱着手机不放，作业不好好写，学校的老师找过我们好几次，都打算劝退这个孩子了，正是青春叛逆期，他正好不想上学，最近也就直接不去了，我们在外忙一切都是为了孩子，现在他变得这样，我们有责任。
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