快点起床了,上学要迟到了;快点吃,饭都凉掉了;快点睡觉啦,明天上学起不来了;作业怎么还没有做好啊?每天,是不是都要和孩子说上很多遍?“我不再拖拖拉拉了”系列通过四册绘本,四个场景,引导家长和孩子共同探讨孩子拖延背后的心理需求。
好的家庭教育是孩子成长的指航灯,不当的家庭教育是阻碍孩子进步的绊脚石。作为教育的开端,家庭教育应成为孩子成长的港口和助推器。遵守规则意识应该如何培养?在犯错误的时候应该如何引导?这些都是新时代家长应该认真学习的教育常识。必须弄清楚的是,通过法律的手段指导家长对孩子进行教育,不是为了惩罚家长,而是为了启发、帮助家长树立正确的教育理念,提升教育能力。
3。统筹抓好“五项管理”。围绕作业、手机、睡眠、读物、体质“五项管理”,引导学生科学利用课余时间,进行必要的课业学习,参加适当的家务劳动和体育锻炼,开展阅读和文艺活动等,养成良好学习生活习惯。引导学生合理使用电子产品,防止沉迷网络。寄宿制学校要统筹安排好课余学习生活。合理管控社会活动进校园。
为保护孩子视力,让孩子在学校专心学习,防止沉迷网络和游戏,促进身心健康发展,学校再次对中学生手机管理做出明确规定,学生手机禁止带入课堂。如有特殊情况,家长向学校提出申请,在校期间手机交由班主任保管。为把相关要求落到实处,学校特向家长提出如下建议:
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