家长们对这个政策都有相同的想法,谁不希望自己的孩子能快乐成长呢?但是现在快乐成长,以后的生活怎么办?中考、高考怎么办?面对这样的焦虑,家长们也只能无奈的给孩子报各种各样的补习班了。
孩子的表现是对父母教育的反射,孩子在学校的表现也是家庭教育的延续。儿童的每一个行为和动作都是儿童生活和人格的一种表达,不了解隐藏于背后的儿童生活和人格的整体,我们就无法准确理解单个的事件和行为。
一开始家长都反对,孩子本来就不愿早起上学,再去操场跑几圈,岂不一进教室就打瞌睡?但实际操作后他们发现情况正好相反,跑步后,学生反而更清醒,上课的气氛好了,孩子的记忆力、专注力都增强了。
当遇到各种各样的家庭教育问题时,作为家长,究竟该怎么进行指导和教育才更加科学,让孩子更加健康成长,受益一生呢?
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