居家学习,电子产品的使用频率增加,沉迷游戏、网络交友、接触不良信息的机率确实大大提升,家长会有所担心。但是特殊时期,想“一刀切”地禁止孩子使用电子产品是不太现实的,况且我们也不得不承认,孩子被困在家中无法外出,电子产品在一定程度上也陪伴了孩子。所以,与其围追堵截,不如“疏堵结合”以达教育目的。
这个周末,我和孩子一起参加了凤凰实小一年级新生开学的线上家长会。作为一名新生家长,内心多少有些忐忑,一方面,现在社会竞争激烈,怕孩子学业过于紧张而挤占了童年的快乐。另一方面,又觉得我们是否已经做好了准备,孩子未来可以迎接接下来学习挑战。但是在开完学家长会后,老师耐心地讲解开学需要的注意事项,让我意识到,千里之行始于足下,学校和家庭共同维护了孩子的学习和生活环境,孩子的改变也是从每一天开始的。学校提供了良好的学习氛围,孩子养成了良好的学习习惯,老师和家长协调努力,孩子自然就能茁壮成长。
家长还应该避免使用电子产品作为奖励,这样的行为一定程度上是在鼓励孩子沉迷网络,即使他当时为了这个奖励做成一些事情,但是拥有自己的电子产品以后会有更大的隐患。
那么,我们在学校是不是应该给每一个孩子一间属于他的私室呢?这里的“私室”不仅是空间的概念,我觉得应该把它转成教育的表达,这里的私室应该是宽容、容错,学校应该是一个让孩子犯错误的地方,一个孩子如果不犯错误了,还叫孩子吗?
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