先请假,一天一请,孩子肯定不反对,然后一周一请,孩子应该也不反对。现在是12月,马上期末考试了,期末考试孩子肯定不去,没上课去干什么呢这时候谈期末考试可以不考,但要办休学手续,保留学籍。孩子会痛苦的表示同意。一旦同意,孩子心病好了一半。因为在想上学和不能去之间的内心冲突没有了。
若家长能引导好,很多问题会迎刃而解。厌学情绪也并不可怕,减少强迫、适当鼓励;多理解;少责骂、培养孩子的小大人思维,让孩子更有学习的热情与动力。
在我们家,我知道孩子最怕“无聊”。一旦无聊不是沉迷电子产品,就是调皮捣蛋,所以防控成功的第一步就是:改造环境!
作为一名初三学子的家长,我深知“双减”政策实施的目的是为了让每个孩子能够更全面,更健康的教育,减轻家长的压力和学生的作业负担,提升教育质量和提升人民群众对教育的满意度。“双减”政策的落地,不仅需要学老师承担起教书育人的责任,更需要家长做好辅助工作。针对“双减”政策,我谈一谈我的看法:一是减负不减质,减班不减责。二是重视孩子的心理,提高孩子的心理素质。三是发展孩子的核心素养,让孩子全面发展。让教育回归学生、家庭、学校,让学生在政策的引领下找到自己合适的成长成才路径。
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