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焦虑确实有很强的遗传性。但焦虑的思维和行为的后天""传染特质”，超越了先天基因的影响。在抚养孩子过程中，焦虑的父母会把焦虑带给孩子。而焦虑的孩子也能将自身的焦虑情绪传染给父母。
2、要搞好家庭教育，还要优化家庭教育环境。作为家长必须要有良好的教育观念，用用心、正确的教育方法培养孩子良好的生活习惯和学习习惯，切忌教育方法简单粗暴。除此之外，家长还要为家庭教育创造良好的家庭氛围。家庭成员之间互相尊重、互相体贴，家庭气氛宽松、舒适，这样的环境才能使孩子情绪愉快，性格开朗，热情活泼，学习高效。
相比法律，真正能够控制孩子玩游戏的是监护人，一般来说是父母。控制孩子玩游戏本质上是父母对孩子时间的支配，国家也不宜再进行过分干预。我们并不担心孩子玩，我们担心孩子沉迷于其中而不能自拔。所以法律需要干预的不是游戏本身，而是现代游戏中的沉迷系统与诱导机制。
成长的可能：国家规定“未成年人网游防沉迷”，您认为互联网时代孩子使用电子产品应该把握什么样的度?过度使用有哪些负面影响?
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