在“孩子越来越不喜欢学习”和“父母越来越重视学习”这两个日趋冲突的矛盾下,我们既需要理解父母焦虑的情绪,也需要重视孩子们受伤的心灵。孩子不上学一定有他不上学的根源,希望家长能和孩子坐下来,好好倾听他们的心声,而不是急于批评。
建立家长学校,举办未成年人心理辅导进社区暨家庭教育系列专题讲座,定期组织家庭教育大讲堂和空中家长学校活动,未成年学生身心健康发展。
近日,一位父亲带着16岁的女儿来到心理诊室,迫不及待的告诉心理咨询师:半年来,我女儿整天关在房间、不与父母交流,脾气暴躁,不愿去上学,经常用刀划手婉,有1次吵架后爬上窗口要跳楼。。。。。我的女儿到底怎么了?是得了抑郁症吗?我就一个孩子,我要挽救我的女儿,父亲控制不住流下眼泪。
造成这一现象的原因之一,是孩子长大之后不论自己处事能力如何,都不愿给父母增添烦恼和负担,同时孩子们对自己解决问题的能力也的确没有底气。
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