说到这,二宝爸不禁感叹现在小朋友都沉迷于电子产品,能静下心来认真玩积木的少之又少。泛滥繁杂的信息正在一步步吞噬更多孩子主动的求知欲,压缩他们想象力。
另外一位家长说:“我们还是都选C吧,不然学校被查的话,老师留的作业就更少了,家长给孩子留作业,孩子又不做,那孩子更不能学会什么了。”
举个简单的例子:从孩子出生开始一直到孩子上学,在这个0-7岁期间按照一些心理学理论划分的话,孩子已经经历了2-3个关键期的发展,并且这些发展会对孩子未来无论是上学期间还是工作、生活都会带来影响。
孩子瞪着泛红地眼睛回答:“我不想好了,咋的吧?就玩游戏就不上学!我这孩子就没用了,你去找你的那些清华北大当孩子吧!”
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