当眼睛接受充分的阳光照射时,就会分泌多巴胺,抑制眼轴的增长,从而预防近视的发生。现在青少年学习过重或长期沉迷于电子产品导致的近视,恰恰与缺少阳光有关。
家长最重要的是时刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性强,而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶,如父母鲜明的政治立场、强烈的事业心、高尚的追求与情操、助人为乐的精神等等,这些都能对孩子起着榜样作用。俗话说,喊破嗓子,不如做出样子。家长教育孩子,可以说是""全天候""的。家长并不只是在教育孩子时才教育孩子的。家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材。这也正是言教与身教必须兼施、身教重于言教的原因。
老师对每一个孩子的关心与喜爱都是公平的,而且开学初,老师忙于安抚孩子们的分离焦虑,并没有过多时间与孩子建立深度的情感联系。
一些青春期的孩子会出现厌学、打游戏的问题,甚至和父母发生严重的冲突,老师经常会给到家长这样的反馈:“孩子有今天,实际上很大可能是家长一手造成的,家长给孩子施加的压力太大,总是不满意,逼着孩子更努力,孩子的问题其实是家长的问题。”
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