总担心孩子输在起跑线,焦虑孩子不主动学习,看到家长辅导作业的崩溃状态……深切体会父母是孩子的第一位老师,也是最长久的老师。蒙台梭利也曾说过:无知地对待儿童,比无知地对待成人,更可怕。所以,家庭教育的重要性不言而喻。
相较于过去,教育硬件设备和条件不断升级,但各类问题依旧层出不穷:厌学、网络成瘾、校园霸凌、心理问题和心因性疾病……“当孩子出现问题,父母心碎一地”。新冠肺炎疫情期间,“家家有本难念的经”更是所言非虚:孩子被当成“神兽”,家长只希望赶快开学送走;有家长对孩子成天沉迷手机头疼不已,即便把手机砸烂也无济于事;也有家长与孩子的关系长期剑拔弩张……罗静认为,一些家长并不能真正地意识到,家庭教育的核心到底是什么?
这引起了人们的兴趣,就这两个孩子的日常生活进行了一系列的讨论。“每天玩手机的孩子”和“不玩手机的孩子”有什么区别?这两种孩子有什么不同?在日常生活中,孩子们基本上可以分成这两类。沉迷于手机等电子产品,平时完全不打手机。这两种孩子到底有什么不同?
父母是孩子的首任教师,家庭教育对孩子起着打基础的作用,是谁也否认不了的,谁也代替不了的。当然,这个基础打的是好是坏,也由家庭教育负责。
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