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居家线上学习的情境下如何管理孩子电子产品的使用，给大家提几点建议。指望孩子自己控制电子产品的使用是不现实的，电子产品(包括短视频、网络游戏)的设计逻辑就是为了让人沉迷，让孩子以一己之力去对抗庞大的设计体系，本身就是不太可能的，即使是成人，对抗电子产品的诱惑也需要很强的意志力。
八不要：不要抵触学校或班级的活动。不要认为参加学校或班级活动是在讨好学校或者老师，因为这样做是在讨好自己的孩子。记得当初参加学校亲子运动会时，只有我一个父亲，所以自然赢的机会就高，这时孩子感受到来自其他同学羡慕的眼光时，他会有怎样的一种满足感？
分离焦虑是指：儿童和儿童与那些亲人分离的焦虑焦虑。实际上，孩子缺乏意义，还是儿童对父母攻击的表现。他们会大声说，而表情很慢。分离蛋白效应的焦虑，这是正常的。因为孩子正在寻求关注，所以他爱父母。
哪个孩子不愿依偎在父母的怀抱?哪个父母不愿陪着孩子成长?相信政府、学校、社会多方发力，从心、从常、从根全面施策，一定能让祖国的花朵绚丽绽放。(刘婧)
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