一次考试失利,小优焦虑、自责、抑郁,再也不願去上学了;家長催他、跟他讲道理,孩子就一句“我累了”;更开始沉迷游戏,你骂他,他哭着说找不到学习的意义…
首先是认可孩子的情绪。在与孩子相处的过程中,要有同理心,用心去感受孩子的愿望和需求,欢乐和痛苦。在孩子闹情绪的时候,更应该理解此时的他是痛苦的、难过的,及时地安抚孩子,帮助他释放情绪,少些责骂或冷漠,多些倾听,可能孩子更愿意和我们沟通;其次是和孩子找出情绪的原因,和孩子找出情绪的原因可以帮助孩子去理解事情的因果关系。尤其是对于我们这样的二胎家庭,老大总会因为老二闹情绪,作为家长,我们更应该多关注老大,以便更好地了解孩子有情绪背后的原因,帮助孩子梳理、及时排解掉负面情绪,更多的关爱老大,把更多的爱和时间用在老大身上,让孩子感受到父母的爱,一直未变,让他有足够的安全感。
孩子今天在课堂上学了一个“单车杀王”,家长的态度是怎么样的呢,“你讲来听一下吧!”我们设法让孩子“输出”,这是学习留存率很高的方法,让TA把学的内容教给你,这是在让孩子主动地学习。
为了孩子沉迷、网络的行为,家长应以榜样的力量来感化孩子。如自络成行为,以达到帮孩子的目的。络不能自拔的孩子。一是看心理,采取;二是将教育;三是家长要和孩子约法三章。限制孩子每天玩的时间,严格按照规定时间玩、;严格限制孩子的零花钱,不吧、电子厅。
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