引发儿童头痛的原因首先可能是休息不够。贪玩是儿童的天性,特别是现如今随着电子信息时代的到来,越来越多的儿童沉迷于电子产品。很多家长也比较溺爱儿童,经常给儿童玩电子产品,比如手机和电视,就容易导致儿童的休息时间大幅度缩减,从而出现休息不足引发头痛的情况。如果偶尔出现,家长可以调整一下孩子的生活行为习惯,再观察孩子是不是就不再说头痛了。但是如果反复出现,家长就要警惕孩子可能患有偏头痛、紧张性头痛、丛集性头痛等了,建议及时去医院就诊排查。
制度层面的政策引导和保障。学校在家校共育中呈现的问题具有普遍性,反映了家校共育尤其需要政策层面的引导和保障,解决这个问题,需要做到五个“纳入”:将家庭教育和家校共育纳入政府统一的教育规划,纳入教育机构专门编制,纳入财政预算项目经费,纳入师范教育和教师职前、职后的专业培训体系,纳入对各级政府的教育评估指标体系。相关数据调查还表明,有效的政策逻辑,是以法规的形式倡导、规范和约束学校行为,通过学校提供家庭教育指导和服务、家长支持学校教育教学,进而形成家校双方各取所需的稳定性结构,即约束学校—促进家长参与—提升家庭教育的逻辑线。
毕竟,从小婴儿开始,孩子就在解读父母的表情和动作,他们在氛围中感受到的信息量,远比我们语言表达出的要多得多。因此,当父母情绪和行为内外不一致时,孩子很容易焦虑。
鼓励高等院校开设家庭教育课程,培养家庭教育专业人才,支持自然人、法人和非法人组织为家庭教育事业进行捐赠或者提供志愿服务,可以依法设立非营利性的家庭教育服务机构,对在家庭教育工作中有突出贡献的组织和个人按规定给予奖励等。
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