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陕西在这的网瘾教育学校教育模式_家里的娃抑郁寡欢
发布日期：2023-12-29 浏览次数：
陕西在这的网瘾教育学校教育模式_家里的娃抑郁寡欢
除了季节原因，还有些孩子因为对上学存在抗拒心理，产生了焦虑感，如果不能及时缓解焦虑，就会逐渐将内心的不适转移到身体上，出现躯体反应。尤其低龄儿童，更容易出现心理压力躯体化。
而在“双减”政策下，当教育更加回归学校的主阵地，一所适合孩子的学校，又能给孩子带来什么？作为家长，他们对学校的认同感和信任感源自何处？
在开学前，家长要和孩子多进行交流，在交流过程中观察孩子的心理状态。比如，是否留恋假期，是否期待开学等。??针对一年级新生，家长要激发孩子对上学的兴趣。比如会学习哪些有趣的知识，会接触什么样的老师和同学，让孩子提前了解新的校园生活。
另一类则针对家庭教育的具体活动，如：通过对家长和孩子的测评，找到家庭中存在的问题，帮助解决家庭教育中存在的亲子关系问题，运用专业的理论知识，帮助孩子建立正确的学习习惯;德行和责任，让孩子有一个健康良好的生活环境，使家庭和谐幸福。
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