我们在生活中不难发现,学生对于玩游戏(特别是现在的网络游戏)十分投入,可以说到了痴迷的程度。对此,我们固然要反对学生过度沉迷于网络游戏不能自拔,但是也应该反思,为什么我们的教学就不能让学生产生如此强烈的兴趣呢?游戏让人感到轻松,而学习让人感到沉重。如果我们能用游戏的精神和品质来改造我们的教学,必然能大大提高学生学习的兴趣,使学生能更好的掌握和运用地理知识和技能。
1、注重日常修养,注重家庭教育的一致性。孩子就是父母的一面镜子。树立自己的威信,父母要注意自己在孩子心目中的形象,父母是孩子的第一任老师,怎样的父母,将培养出怎样的孩子。正确合理的家庭教育是人一生的幸福,错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸。
面对孩子初入幼儿园的分离大战,家长们一定要先从自己做起,首先克服自身的焦虑,提前做好准备,然后科学引导孩子,帮助孩子度过最初没有安全感的阶段。“要学会适当放手,孩子才会更好地成长。”
家长有事先和学校老师积极沟通,我相信绝大部分都会得到完满的解决,如果老师有出言不恰当的地方也要保护好自己的孩子。不需要出言不逊一定要争个输赢,因为这个输赢没有任何意义。
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