到了学龄前,这些孩子会更多机率出现分离焦虑,因为感受不了内心与人亲密的感觉而会出现各种担心,比如担心妈妈什么时候才能回来、不愿去儿园不愿去上学等等。
一芳在《如何提升孩子的学习力》一书中提到,当孩子因为成绩不好而备受挫折的时候,作为家长的我们需要保持冷静,帮助孩子寻找成绩跟不上的原因,了解孩子真正需要什么,并教会孩子如何用他们自己的方法解决问题。
因为“镜像神经元”的作用,一个妈妈长期焦虑的情绪,会在生活中不经意地传染给孩子,孩子也会变得焦虑易怒,别说是孩子,就是家里其他人也同样会受到影响。
在入学前一段时间,你可以按照小学的时间表为孩子列出一份作息计划,例如,让他习惯短时间午睡,每天晚饭后都要看书看报。上学后他就能很快地适应小学的作息制度。上学之后要严格遵守学校的规章制度,首先您应该做到自己要充分尊重学校的规章制度。比如:按要求穿校服,戴红领巾,按时到校,带学具、交作业,特别是口头作业,不带零食、玩具。这些都是在逐步培养孩子堵路的能力。小事做不好,是做不了大事的,如果迟到了,千万不要因为一时的面子而欺骗老师,孩子的模仿力是很强的。还有,要能坐得住,现在就可以有意识的训练,(盯人游戏,定力练习法)
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