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所以，沉迷于电子产品，在根本上，其实是深层心理需求没有能得到满足的结果，尤其是在家庭当中没有办法获得相应的心理营养的结果。当然，我们把这些特点总结出来，绝不是为了归咎于父母，而是希望能够帮助大家更清晰地了解孩子所处的状况，以便有针对性地调整和改变，达到事半功倍的良好效果。孩子沉迷手机，家长们该如何应对呢？阳光守护APP，手机、平板的上网时间可以限制，APP的使用可以管理，还能给孩子布置作业任务。远程管理，科学有效。
尽管，公说公有理，婆说婆有理，大家却完全忽视问题发生的根源：既不是老师太严苛，过于看重成绩，也不是孩子妈妈太霸道，无视学校规矩，最本质的问题是受害孩子的家长跟老师，甚至班上其他家长的教育理念不一致。
孩子天生就是爱学习的，就是主动的，不断自主的探索着世界，可是很多时候我们父母无意识的行为就把孩子从主动推向了被动，再加上孩子上学的教育也属于“填鸭式教育+应试教育”，所以孩子在这一步步中完全丧失了主动性。
父母是孩子的首任教师，家庭教育对孩子起着打基础的作用，是谁也否认不了的，谁也代替不了的。当然，这个基础打的是好是坏，也由家庭教育负责。
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