现在很多家长都有教育焦虑,这种焦虑来自我们对孩子成功或优秀的判断标准过于单一。在这种“唯分数论”单一的评估体系之下,产生了教育内卷和“比拼鸡娃”的现象。其实,通往成功的道路有很多条,如果家长可以更加多元地评估自己的孩子,就不会人云亦云,也不会有那么多的教育焦虑。而且,适当的留白会提升孩子的自主学习能力,提升学习效果。
作为家长,我们应该首先明白,孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的,人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的,学校是接过这块毛坯进行继续加工的。从家庭,幼儿园,小学到初中,这已是第四棒。而在学校塑造和加工的全部过程中,始终离不开正确家庭教育的配合。倘若没有良好、正确、合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。
习惯了放假,家长、孩子可能会对开学感到焦虑,有些孩子甚至会产生逆反心理,如果一直存在,孩子的学习效率会降低,甚至会在学业上比其他同学落后很多。因此,请家长们帮助孩子调整好状态,放平心态,引导孩子科学学习、自主学习,确保孩子每天在家学习的效率和质量,为开学打好基础。同时,请督促孩子调整作息时间,作息时间尽量与学校一致,缩短开学后的不适应期。
在他看来,“双减”落地,教育要回归本真,家庭教育、学校教育与社会教育分别回归各自本位,发挥各自应有的功能与作用。家庭教育本质上是品德教育、生活教育,重在孩子的修身、立德,是促进孩子成“人”的教育。“孩子的成长是不可逆的,家长们应该遵循孩子的成长规律,与孩子共成长,千万别错失了过程中应有的陪伴与引导,等孩子出了‘问题’之后才着急焦虑。”
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