这当中,主要存在如下三种情形:一是课堂上精力分散,总想触摸手机;二是完成作业时不独立思考,利用手机查找答案;三是课余沉迷网络和游戏,耽误学习,身边的反面令人心痛,沉迷其中不能自拔者亦有耳闻。
生活中,家长要常常鼓励孩子,孩子心理得到满足,可以增加孩子的自信心。孩子的语言发育和孩子的家庭生活环境密不可分,日常中,还是要多和孩子交流沟通。如果发现孩子有语言迟缓的表现时,家长也不要过分担心,应第一时间带孩子就医检查,尽早干预治疗。
作为家长,你需要及时发现孩子的变化,若发现孩子讨厌上学、做作业等情况,切忌不要只顾着批评孩子,与别人家孩子作对比,此番行为只会让孩子觉得父母根本不重视自己,只知道说别人家的孩子多么好之类的话,从而加深孩子的厌学心理。
人为什么学习?人生下来就是有探索世界、学习的意识的。在藏区,天下着雪,孩子穿着单薄、几乎没有鞋,还要走很远的路,但在他们的脸上有上学的喜悦。这个喜悦是怎么来的?从情绪的角度而言,其实上学是奖励而不是惩罚。
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