对于大多数孩子来说,上学、读书是很稀松平常的事,工作前的唯一任务就是好好读书。但是对于贫困家庭中出生的孩子,能上学却是一件奢侈的事,有时候能吃饱、穿暖已经是不容易的了。
生活中的点点滴滴是说不完的,家庭教育是个长期的任务,作为家长应该与孩子共同学习成长,家长应该是家庭教育的主体。让我们一起努力成为一名尽责的孩子喜欢的家长吧!
聂小涛10岁,小学五年级(深圳)。据小涛妈妈描述:“由于小涛从小就接触电子产品,导致他养成了沉迷游戏的习惯,加上现在很多作业都是在手机上,不可能说完全拒绝用手机。最让人无可奈何的是,我们将游戏卸载都没用,他总能找到各种玩游戏的方法,久而久之,游戏已经影响到了他的视力和学习。我们曾劝诫过,其中也试过很多方法试图帮助他戒掉游戏,但效果甚微,甚至容易让孩子越来越叛逆、反感。”
让家长有教育的认同感——推进“幸福教育”的必要和基本途径。教育学生不仅是教师和学校的事业,更是家庭和全社会的事业。让家长有教育的认同感,通过多种途径和方式提高家校沟通的质量,提高学校教育和家庭教育的一致性和配合度,积极推动家庭教育和学校教育协同发力、形成教育合力,杜绝5+2=0的现象发生,是实施“幸福教育”的必要和基本途径。
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