特别是班级里已经有一半同学提前预录,我们明显感到孩子有焦虑、泄气、自我怀疑的情绪和倾向。这个时候,家庭氛围很重要,家长要主动给孩子加油鼓劲,做好后勤保障工作,避免过度焦虑。二模三模后孩子的自信心慢慢恢复。
最后我想说:打压式教育,对于现在的孩子们而言已经不实用了,很有可能引起孩子们的逆反情绪,最后演变成厌学,难道你们没有发现吗?越给孩子报辅导越是对孩子进行打压,进行斥责,孩子就会变得越来越沉默寡言,家长的这种行为已经给孩子的心理造成影响了,若不及时转变自己的态度,孩子会变成什么样呢?
孩子的学习问题容易引起父母焦虑,焦虑时全身交感神经系统就自动地兴奋起来,身体就本能地进入一种备战状态,在跟孩子交流时眉头就忍不住地皱成一团,面部肌肉开始抽搐,喉部肌肉不受控制地收缩,语调就不自主地拔高了好几度,声音变得更尖,语速也变得比平日急促许多。
导读:随着“双减政策”的推行,让学校教育与家庭教育回归至原本的位置,承担起原本应该承担的责任。因而孩子们的课后时间更多了,父母需要承担的家庭教育量也加大。所以,如何在增长的课后时间里,给予孩子最科学、合理的陪伴与教育,成为了父母们不得不面对的事情。
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