近年来,随着教育竞争越发激烈,无论是哪个阶段的孩子们,都面临着巨大的升学压力,与此同时,家长们的经济负担也是越来越重,上学难以及上学贵变成了众多家长们最为头疼的问题。
为此,家庭教育促进法明确了政府部门对家庭教育的宏观指导服务与财政支持职能,强化了对相关领域政府部门的失职追责;鼓励高校等开展家庭教育人才培养、方法研究;支持教育机构通过家长学校等方式,对监护人开展家庭教育培训、咨询和辅导,巩固家长与教育机构在家庭教育方面的深度合作;支持基层群众组织、婚姻登记机关、医疗卫生机构等社会公共机构结合自身职能开展家庭教育指导服务;鼓励社会力量依法设立非营利性家庭教育指导服务机构,开展家庭教育指导服务活动等等。最终是促成未成年人监护的外在法治硬约束,与家庭教育循循善诱、润物细无声的德治内核紧密结合、相得益彰。
孩子早上上学没有特殊原因,我坚持每天早上步行送她去上学。因为孩子在学校运动的少,我每天运动的也少,这样一起步行也算有一点时间锻炼。
孩子的学习问题,是家庭教育的重点,也是家庭教育的难点,更是家庭教育的痛点。对于那些学习兴趣不高、学习动力不强、学习习惯不良、学习方法不对、学习能力低下、学习效果不好的孩子,会让无数的父母感到有心无力,束手无策,无法谈定,甚至精神崩溃,会使他们感到迷茫、困惑、焦虑、无奈和抓狂。
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