首先,沈小丽园长向家长们介绍了我园的基本情况、疫情应对、课程设置以及家长该为孩子准备什么,深入分析了新入园幼儿的年龄特点,突出强调了孩子入园会出现的一些生理、心理方面的变化,并从细节入手为家长提供了各种建议及配合要点,让家长从容面对孩子的入园焦虑,使孩子尽快适应幼儿园生活。
我们总结影响孩子健康成长与学习成绩的四大原因:一是孩子自身身体引起的注意力不集中无法专心学习等,二是家长的唠叨焦虑与错误的沟通方式,三是学校的老师同学关系,四是居家布置。
自孩子上了初三,我们就开始四处打听有关高中学校的事情。同事家孩子上学的故事我听过,我们初中同学孩子上学的情况我也专门的了解过。
上周和大家分享了有关孩子“分离焦虑”的一些小建议,文章发出后,仍然有很多家长反馈说,孩子在入园后哭闹两天后,就不哭了,都以为“分离焦虑”已经过去了,可谁知,孩子上学的情绪仍然不高,动不动就念叨着“不想上学”之类的话。
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