如果孩子上学的年龄没有限制,很多家长一定会在孩子三四岁的时候就送去学校,这种做法对于学生来说没有一点好处。
看学校,有些学校会继续集体上课、集体讲评作业、订正等;一般学校会要求完成校内作业,作业做完的会要求孩子看书。对孩子来说,这是在校一天里第二段自由度比较高的,可以自行安排的大段时间,这段时间比午餐后的时间更多更长。在晚托班,首要任务当然就是完成校内作业,尽量不要带回家。
现在很多家长都非常的焦虑,来自于工作家庭生活等各方面的压力导致了焦虑。处于焦虑状态下的父母,在教育孩子方面就非常容易把自己的情绪发泄在孩子身上。跟孩子的沟通上就简单粗暴的单向沟通。当孩子违背自己的意愿的时候习惯于用强迫的沟通方式使得孩子听话。
其实游戏也是一把“双刃剑”。如果用得好,能够帮助孩子减轻学习压力,提升思维能力。用的不好就会导致孩子陷入其中,不能自拔。所以家长平时也要反思自己的教育方式,只有用对了教育方法,孩子才不会沉迷游戏。
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