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孩子病愈后却不愿回学校上学，回到学校就出现胸闷，呼吸急促等不适症状。办理休学手续的小雅在家休养，却染上了熬夜看小说的恶习。小雅妈妈软硬兼施，可就是没有半点用处！
结语：现在的确有很多家长不理解老师的疲惫，所以希望家长多于老师沟通，不要用强横的态度于老师对话，同时也能双方地帮助孩子学业，但是也不要过多的劳烦老师，孩子的教育是家长关注的也是社会所关注的，所以家长要和学校沟通达成共识才能够帮助到孩子。
这几件事看似各自独立，实则也有一定的联系，透过现象看本质，还是学生学习压力太大，以至于孩子心理出现了问题。当然，没有压力就没有动力，保持合理的压力对学生学习还是有一定好处，但是必须要有底线，俗话说物极必反，当压力大到孩子无法承受的时候，有些孩子可能会躺平，得过且过，不再努力。有些孩子可能会彻底放弃，反其道而行之，不但不学，可能还会放纵自己，进而到虚拟的游戏世界里称王称帝，你没看到连一个校长都沉迷游戏不能自拔，你让一个未成年的孩子如何能管控自己！最后，也是最可怕的，有个别孩子会自暴自弃，厌学进而厌世，走上不归路！
家庭教育指导师是学生的导师，辅导学生课外学科学习，帮助学生解决学习中遇到的各种问题，能根据学生自身特点制定个性化的学习方案、制定适合学生的学习计划，给学生正确的学习方法和学习策略指导。是家长的顾问，为家庭教育提供正确的教育理念，科学的教育方法。通俗来讲，家庭教育指导师是家庭的“导师”和“医生”，通过对家长和孩子的沟通测评找到家庭教育中的问题，跟踪指导并帮助解决家庭教育中的困惑，实现家庭幸福。
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