而如果孩子依然认定学习没用,父母可以支持孩子,但不要说不上学就只能捡垃圾,而是保持尊重的征求意见:不上学可以,但是不上学你就应该想法赚钱,你准备干什么。
对于孩子来说,“玩”是天性的表现。在“学”与“玩”之间,必然会存在着相互掣肘的矛盾,甚至有一部分孩子在家长的过度逼迫之下,产生了逆反心理,滋生了厌学的情绪。
一个好习惯需要有一个系统性的方法,很多人都懂这个道理但是不知道该如何去培养。电子产品的横空出世,迫于对新兴知识的追求,很多孩子都会沉迷于电子产品。反观很多家长们就有些错误的方法,开始在电子产品中设置上对应的密码,把电子产品藏起来。但是这样真的控制得住吗?答案应该很明显是控制不住的,所以说在管控孩子中要用到奖罚制度,这样才能与之交心相处。
以前因为对孩子的教育不得法,经常指责孩子,太看重孩子的成绩,给她定了过高的学习目标,导致孩子对学习失去兴趣,进而不去上学,关上房门,沉迷在手机里,不愿与我说话。我特别困惑,特别焦虑,不知道自己错在哪里,也不知道自己该怎么做,甚至埋怨孩子不体谅父母,不上进。
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