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教育局监管 正规办学

学校教育局监管、正规办学,办学许可、
食品卫生、消防资质一应俱全,各部门
都有备案,正规做教育,家长更放心。

全封闭式 军事化管理

学校全封闭式军事化管理,老师教官
学生同吃同住,学校全年无休假,全
托教学,培养孩子纪律意识。

远程监控 家长监督教学

学校开设24小时远程视频监控系统,孩
子入学,家长手机下载远程监控APP软
件,可实时了解孩子在校情况。
江苏宿迁叛逆教育学校
发布日期:2022-01-14 浏览次数:

江苏宿迁叛逆教育学校大概半年前,我和前夫把儿子送到那家学校去了,在前一天晚上,我特意和儿子谈了很久,我告诉他爸妈虽然离婚了,但依然很关心他,只要他有需要,爸妈都会陪着他。这个月初,儿子毕业回来了,他告诉我和前夫,他想通了,以后不会再惹爸妈伤心了。看着儿子诚恳的样子,我感觉原来那个开朗活泼单纯可爱的男孩子又回来了,如果有人问我哪里有叛逆孩子管教学校,我会告诉他哪里有。

叛逆教育学校

现在网上“花季少女惨死戒网瘾学校”、“15岁少年进入学校15小时被教官活活打死”、“17岁少女逃离特训学校坠亡”……条条新闻的标题令人触目惊心,很多家长,即使是清楚自家孩子网瘾严重,也不敢把孩子送戒网瘾学校戒除网瘾,生怕亲手把孩子推往“火坑。”

经我们调查戒网瘾学校的真实生活后其实只有两种类型:

第一种戒网瘾学校真实生活:这个戒网瘾学校的日常训练是有针对性的、科学的训练。戒网瘾学校的训练主要包括军事体能训练、户外拓展训练、兴趣培养和心理健康教育矫正训练,还有初中文化课程1对1补习。就算外人听来可怕的军事体能训练也会因人而异,学校在入学前,会对所有学生进行严格的身体检查和体能测试,训练都是因人而异的渐进式训练,不会让人感到不适和太累。有专业的心理老师,主要以心理辅导为主,从心理上开始改变。

(兴趣培养:书法)

(体验农活:学会感恩)

(即使汗流浃背,这么多同学一起劳动也很开心)

江苏宿迁叛逆教育学校(图1)

第二种不戒网瘾学校真实生活:孩子没有单独行动的机会,哪怕上厕所也得打报告,在教官的陪同下才能前往。遭到学校老师的虐待和体罚——校方用的词是“加训”。孩子如果逃跑会接受更严厉的体罚。这里的叛逆孩子内心都是害怕的,因为害怕而服从命令。

(最真实一面,铁窗内孩子很无助,但得不到应答)

(超体能的训练,痛苦可想而知)

(以各种方式希望获得解救,以逃离这非人般待遇的地狱)

(孩子身上被虐打的伤痕累累)

如何帮助孩子找到的戒网瘾学校?

纵观到目前曝光的不戒网瘾学校、青少年网瘾戒除学校负面新闻,大都是学校内部教务管理混乱,军事教官素质不高,随意打骂学生,虐待学生。评价一所最的戒网瘾学校看的是内在,教职工素质、教育模式、教育资质,这些都不是走马观花能看到的。

戒网瘾学校择校需谨慎,不然就是把孩子往火坑里推,能自己教好孩子就不要借助外来力量,若是实在难以管束孩子,确实需要借助第三方教育机构,一定要慎之又慎,如何判断学校的正不,详情请看(戒网瘾学校与不戒网瘾学校的8大区别)。

江苏宿迁叛逆教育学校

据中国青少年网络协会提供的数据,目前,城市上网小学生比例为25.8%,初中生为30%,高中生为56%。

我国网瘾青少年约占青少年网民总数的13.2%,而13岁至17岁的中学生群体成为"网瘾重灾区"。

根据以上数据让人不仅感叹:好像网瘾偏爱中国孩子多一些。

网络这把"双刃剑"正在无情地吞噬着青少年的身心健康,因迷恋上网而逃学、离家出走、抢劫。

甚至猝死在网吧、走向犯罪道路的现象屡屡发生。青少年特训学校在过去9年里总结出了网瘾对青少年4个方面的影响。

江苏宿迁叛逆教育学校(图2)

1、网瘾对青少年生理的影响

青少年患上网瘾后,开始只是精神依赖,以后便发展为躯体依赖。

长时间的沉迷于网络可导致情绪低落、视力下降、肩背肌肉劳损、睡眠节奏紊乱、食欲不振、消化不良、免疫功能下降。

停止上网则出现失眠、头痛、注重力不集中、消化不良、恶心厌食、体重下降。

江苏宿迁叛逆教育学校(图3)

由于上网时间过长,大脑高度兴奋,导致一系列复杂的生理变化。

尤其是植物神经功能紊乱,机体免疫功能降低,由此诱发心血管疾病、焦虑症、抑郁症等。

青少年正处在身体发育的关键时期,这些问题的出现都会对他们的身体健康和成长发育产生极大的影响。

2、网瘾对青少年心理的影响

戒网瘾特训学校调查发现:长时间上网会使青少年迷恋于虚拟世界。

导致自我封闭,与现实产生隔阂,不愿与人入行面对面交往。

江苏宿迁叛逆教育学校(图4)

久而久之,必然会影响青少年正常的认知、情感和心理定位,甚至可能导致人格异化,不利于青少年健康人格和正确人生观的塑造。

患者一旦停止上网便会产生上网的强烈渴望,难以控制对上网的需要或冲动。

这种冲动会使其工作、学习时注重力不集中、不持久,记忆力减退;

由于长期入行视觉形象思维,会导致逻辑思维活动迟钝,对日常工作、学习和生活兴趣减少,与现实疏远,为人意气消沉漠,缺乏时间感。

因不能面对现实,会产生情绪低落、遇事悲看、态度消极等现象。

会导致精神障碍、心理异常等问题和疾病,在日常生活、学习和工作中常常表现得举止失常、神情恍惚、胡言乱语、性格怪异。

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