提高作业设计质量,将作业设计纳入教研体系;教师认真批改作业,及时做好反馈,认真分析学情,做好答疑辅导;引导学生放学回家后完成剩余书面作业,从事力所能及的家务劳动,开展适宜的体育锻炼,开展阅读和文艺活动;引导学生合理使用电子产品,防止网络沉迷。
我们每个家庭都毫无选择地面对着教育子女这个课题,这是困难而艰辛的,但也富有乐趣和慰藉。家庭教育作为整个家庭教育的重要组成部分更是如此。孩子是祖国的希望,世界的未来,如果父母和教育工作者能不失时机地给予帮助引导,相信孩子一定能够变得越来越优秀
湖南郴州的申爸爸咨询,家里17岁的女儿最近比较迷恋手机,总想上网闲逛,虽然知道不好,但自制力太差,陷入泥沼不能自拔。还有一些乱七八糟的网友,不把心思放在学习上,整天就知道聊八卦。怎么让孩子不那么沉迷手机呢?
厌学症的“病因”往往不在孩子自身,当孩子出现厌学情绪的时候家长首先应该想的是从自身寻找问题、从孩子的学习环境寻找问题。找准“病根”对症下药,早日和厌学症说再见。
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