其实孩子刚开始一周不上学,家长帮孩子解决不上学的根源,如手机网瘾问题,与学校老师同学发生矛盾等问题,解决了,立即能回到学校。
我们应该先关注孩子的成长,再关心孩子的成绩。简言之,教育是综合因素共同作用的结果,绝不是只关注成绩,只关注名校,只关注加分这么简单的事情,是需要学生自己、学生家长、学校老师、社会成员乃至国家的共同努力才能完成的。(二年级班乔家毅家长)
时常关心孩子,除学习之外,关心孩子在上学、学习、放学、玩耍的时候是否遇到了什么困难,有没有需要家长帮助的。
有一次放学,老师特意和我聊起孩子的上学情况。说孩子这学期表现比较调皮,爱说话,没有上学期表现好。儿子见老师告他的状,扭头就走出去好远。躲在角落里噘着嘴偷偷地看着我们。认真地听老师聊完后,我对孩子在学校的情况有了大致的了解。很长时间老师没有告状了,自己还以为孩子在学校听话懂事呢。
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