家有初中生,家长们该怎样寻找和孩子交流的共同话题,成为孩子志趣相投的“好朋友”?如果孩子已经开始叛逆,在亲子沟通中有哪些不该说的话?该如何看待初中生的电子产品沉迷问题?
而厌学的孩子能够通过测试找到最适合自己的学习方法,以及自己感兴趣的学习内容,帮助自己找到学习自信,增强学习动力,这样能够解决厌学不爱学习的问题,让家长更放心。
倡导同学们通过自主整理生活用品、学习用具清单等增强迎接新学期的期待感、成长感,或者整理自己的房间、整理衣橱。经过一个假期,有些孩子可能会对上学有些焦虑,家长应正确做好沟通和引导工作。
现在我们来讨论一下孩子,学校,家庭三者之间的关系和应当明确的一些理念,以及分别应当在孩子成长的路上,承担什么样的责任。
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