河南三门峡的教育孩子叛逆的学校六年级学生叛逆厌学教育培训学校,叛逆厌学只要学会时间管理，很多问题都能够迎刃而解。“时间管理四步法”第一步：用“时间约定法”，教孩子认识时间，培养孩子的时间观念。第二步：通过“时间储蓄罐”，让孩子明白时间是自己的，学会珍惜时间。第三步：通过“时间记录法”，让孩子体会和感受时间，增强对时间的感知。第四步：用“时间分配＋定时器”规则，让孩子学会合理分配时间。

的教育孩子叛逆的学校

戒网瘾学校是如何帮孩子戒除网瘾的呢？

戒网瘾第一步：入校抚慰

戒治网瘾最难解决的一个环节，就是几乎所有的网瘾孩子都是被家长哄骗或强行送来戒网瘾学校的。他们否认自己存在问题，拒绝接受治疗。逃离、走失、自杀的风险几乎存在于每一个网瘾孩子身上。戒网瘾学校是如何解决这个问题呢?首先站在网瘾孩子自身的角度和利益上，晓之以理、动之以情，抚慰引导、让其明白网瘾之害，领悟戒网瘾之益，逐步缓解或消除其抵触逆反情绪。

戒网瘾第二步：行为矫正治疗

几乎在每一个网瘾孩子身上都存在认知和行为偏离的问题，而行为矫正治疗是最迅捷、最有效的办法之一。

1.内务整理

在早晨起床后，迅速整理内务，被褥折叠严格按照军人标准。

2..早操

于早6:40准时集合完毕，依序进行跑操、跳广播体操、练军姿等项目。

3.军训

每天下午4:00由教官给孩子进行军训1小时，其教程严格按照军人训练要求。

戒网瘾第三步：心理治疗

绝大多数孩子在接受治疗前由于长期沉迷网络，导致人生没有目标、生活没有方向，对自己的未来没有一个正确的认识.更没有任何上进的动力，每天无所事事混日子。久面久之.形成恶性循环。在孩子接受治疗期间，让孩子对每天所发生某些事情的见解、自己一天的心理感受.以及对网瘾戒治的领悟等用日记的方式记录下来，使其每天都在总结自己的思想和行为表现，这样做不但锻炼了孩子的思维能力，更能够帮助孩子较好地认识到自身存在的间越与进步，使其明确前进的目标、增强前进的动力。促使孩子向阳光、积极的一面靠拢，同时能够让心理老师及时了解孩子的心理动态，有针对性地进行心理引导。

戒网瘾第四步：亲情重拾心理课

很多孩子在治疗前都因各种各样的原因漠视亲情、敌视父母，甚至对父母拳脚相向，毫无亲情可言，学校所要做的就是努力培养孩子们的亲情意识。“亲情重建“，同样是戒除网瘾过程中的重要一环，实际上就是以孩子的出生、成长、父母对孩子的无私付出，甚至为孩子不惜一切、以生命为代价的无上爱心为主线，使孩子们真正感受到家人对自己的真情和关爱.让其理解到没有任何一种感情能够替代或超越这种血缘之亲.对于某些孩子在治疗前存在的和亲人沟通困难，和亲人存在心结甚至仇结的现象.心理老师会起到一个穿针引线的作用，真正意义上使孩子感恩父母、理解父母的良苦用心。

河南三门峡的教育孩子叛逆的学校

青少年早恋是学校和父母都难以预防、难以解决的事情，青少年早恋行为隐秘，情感根本不受旁人控制，换一个角度讲，青少年早恋其实是非常正常的，父母无非就是担心孩子早恋影响学习，或者怕孩子控制不住自身的行为。那么当家长发现孩子有早恋行为时，该如何去应对呢?

对此，青少年特训学校心理老师认为，只要孩子是以下三种类型，家长都不用慌。

第一种、爱慕型

即青少年之间由于爱慕对方而产生的早恋现象。根据爱慕对象的不同，又可分为：仪表型，就是由于爱慕对方外在的仪表而产生的早恋;专长型，就是因为爱慕对方的能力专长而产生的

早恋;品性型，就是由于爱慕对方的优秀品性而产生的早恋。

第二种、从众型

即迫于周围人的压力产生的早恋现象。周围人是指所出的同年龄群体。

第三种、愉悦型

即为了获得愉悦的情感体验而产生的早恋现象。青春期男女之间的密切交往，往往会给双方带来愉快的体验，这种愉快的体验会进一步促进青少年之间的密切交往，逐渐转变为早恋。

青少年早恋只要是以上三种都没问题，家长往正确的方向稍加引导就可以，除此之外，如果孩子是因为好奇心、情感补偿型导致的早恋，家长就需要多下功夫，给足孩子关爱，及早给孩子做好性教育，以免未成年冲动做出无法挽回的事情。如需其他帮助，可以在下方点击咨询，免费获得老师一对一教育方案。