家访目的:该学生沉迷于游戏不能自拔,经常晚上打通宵游戏。上课就开始睡觉,睡到一天的课结束。然后,晚上又开始重复昨日的故事。经过教师耐心细致的教育仍不改正,所以决定请家长帮忙,让家长配合教师来一同来管理。
2,“家庭教育”,什么是家庭教育?家庭教育的范畴、监督人、评价标准、奖惩措施是什么?家庭教育包括孩子的学科学习吗?如果包括孩子的学习,那又回到老路上去了,而且是比辅导机构成本还高的八九十年代的老路:请家教。
如今,随着科技的发展,很多电子产品出现在人们的日常生活之中,很多小孩小小年纪就学会了玩手机或者沉迷上了看电视、上网。
习近平总书记指出,“办好教育事业,家庭、学校、政府、社会都有责任”。“家校社”协同育人,具有时代性、必要性、可行性,符合人的全面发展要求和教育教学规律。要积极推动“家校社”协同育人课程化建设,形成以学校教育为主阵地、家庭教育为基础、社会教育为延伸的协同模式,建立高水平“家校社”合力育人体系,全面助力教育高质量发展。交叠影响域理论认为学校、家庭和社会各领域在学生的发展中,分别起着不同的作用和影响,调整学校、家庭的关系模式,建立伙伴式关系,将帮助学生在学校和未来生活中实现积极发展并获得成功。基于这些理论,学校构建了基于家校融的学习模式。
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