初三学生学业压力大，很容易出现厌学等情绪。家长首先要疏导孩子的不良情绪。孩子目前的状态，使幼小的心灵倍受痛苦的煎熬，家长自己先要摆正心态，以平和、乐观、积极的心态来帮助孩子度过难关，相信自己的改变能带动孩子的改变。其次，父母要反思并积极改进自己的教育方式。以平等尊重的态度、欣赏认同的眼光看待孩子。

家长应该和初三学生进行有效的沟通，找到孩字厌学的根本原因，这样我们才能够提出具体解决方法，帮助初三学生更好地去提高学习兴趣，让孩子能够主动学习，改善孩子厌学情况。

家长可以给予孩子一定的鼓励，帮助孩子建立学习上的自信心，让孩子对于学习上的产生自信。

家长不要在成绩上给孩子定过高的目标和要求，减少孩子在学习上的心理负担，让孩子去轻松的学习，改善孩子对于学习上的抵触情绪，这样慢慢孩子会喜欢主动学习，一旦孩子取得不错的成绩时，家长可以提供孩子实质性的鼓励，让孩子感受到主动学习的好处，从而能够更好地去主动学习。

学习上的压力。一些初三学生厌学的原因是来自于学习上的压力过大，众所周知，初三这一阶段上的学习时非常重要的，这一年我们要全身心的投入到中考的复习当中去，一些学生因为来自学校老师和家长上的压力，学习上的负担重，就会导致孩子叛逆心理的产生，变得更不爱学习，不想被学习所束缚。

学习成绩不好失去信心。存在一些初三学生学习成绩不是很好，明明觉得自己认真学习了，但是成绩上的仍旧没有有太多的提升和波动，所以渐渐地对于学习上的也就失去了自信心，不想在用功学习了，在学习上的也失去了自信心，最后慢慢变得不爱学习，在学习方面有抵触心理。

一些初三学生本身就是对学习不感兴趣，在初三阶段并没有认真对待学习，上课的时候也并没有认真听讲，就会导致自己在被要求学习的时候处于被动状态，这种被迫式的学习也会让初三学习变得更厌学，甚至越来越讨厌学习。

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