第篇：如何与高中孩子沟通

如何与高中孩子沟通

.与孩子沟通要保持冷静

以硬制硬是对叛逆孩子最失败的教育方法，所以在和孩子沟通之前，急躁的父母，必需时刻提醒自己，要保持冷静，不要脾气一急就开始对孩子打骂，把原本要好好沟通的计划抛诸脑后。此外，和孩子沟通最好再孩子也冷静时，再进行沟通，效果更好。

.在沟通中多观察

沟通有很多方式，父母如果一直沉浸在作为孩子爸妈而焦急担忧的角*里沟通多少会偏离理智的方式，所以不妨先观察下自己与孩子的沟通方式存在什么问题，以旁观者的角度看待孩子的叛逆问题，从不同角度和孩子作沟通。

.坚持试验、不断沟通

当孩子比较小的时候，在沟通过程中，往往都是父母占主要地位，孩子则是听话的一方。孩子长大后，父母就要采取双向沟通的试验，把角*转换过来，当孩子的倾听者，听听孩子心里的想法，包括对大人教育的看法，而父母从不断的沟通中总会发现有效的解决方法。

.交换角*，同理心

与人相处，有一颗同理心很重要，理解对方的难处，自然就不会有怨恨的态度，父母应该理解孩子的逆反心理，在沟通中关系自然就比较融洽。

.亲

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第篇：如何与初中孩子沟通

.在上初一之前，与孩子进行一次深入的交谈，列举一下初中可能遇到的困难和初中学习的重要*，鼓励孩子，并表达一下做父母的期望。很多孩子刚步入初一，经历了*苦的小升初，都会出现松懈的情绪。所以父母一定要帮助他明确目标，为他鼓劲。

.对孩子的教育尽量是单独的，谈话*的，避免公开的申斥。

孩子在十几岁的年龄，最好面子，也就是自尊心很强。所以对孩子的教育尽量避免在公开场合，尤其是在他的老师和同学的面前。

.改变只说不做的教育方式。

尽量避免苍白的说教，而是身体力行，为孩子做出表率。

.对孩子一定要严格要求，避免在孩子面前过于随便，保持在孩子面前的威信。

.切忌不要总是在孩子耳边讲，自己怎样为他付出，拿自己小时候与他对比或拿别的孩子与他对比。

这样做，只能招来孩子的逆反心理。要就事论事，具体的分析问题，帮助孩子解决问题，而不是埋怨，比较。

但要跟孩子说明，自己只是关心他，愿意帮助他解决问题。不是想监视他，不是不信任他。

.引导孩子结交积极上进的朋友。

在孩子的成长阶段，除了父母和老师，朋友对他的影响是最大的了。尤其有些问题，孩子不愿意跟父母和老师交流，

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第篇：如何与孩子沟通

一直就觉得生活不必太真实，虚幻一点便会活得轻松一点，自在一点，同时也更容易发掘到真实的自我。

这里就是这么虚幻，低低的清风掠过青青的草地浮起一浪浪的风痕，暖暖的阳光钻过密密的绿叶留下微微的笑影。没有人声人影，有的只是自然最初的*。

可是只要是世界就不可能没有人类的足迹，这里也不例外。一幢愚蠢的四方楼呆呆地伫立其旁，像一个欲哭无泪的囚徒看着风一般掠过的自由。

但就也是在如此现实的楼房里生活着一家很虚幻的家庭，一个年轻的母亲和一个二三岁的小孩。

小孩子在未成熟以前永远是一个最单纯的虚幻，但一个母亲不盼着孩子快快长大就更是一个不真实的虚幻。她是不愿打破孩子单纯如梦一般的人生的，如果她不能阻止，至少也不希望自己的孩子像其它孩子那样可悲的长大。

母亲年轻得根本就不像一位妈妈，也许是因为她懂得如何不成为一位妈妈，也许是因为她了解如何在孩子的世界里成为朋友而不是母亲。难得一个母亲会抱着自己的孩子一起听流行歌曲，现在放的就是...的“金钟罩铁步衫”，更难得的似乎还是她似乎忘了手中的孩子但又好象无时不刻地在呵护，总之她是投入进了歌里，却一直用心搂着怀里的孩子。

沙发一旁是一只未满月的*崽，酣酣睡睡的趴着，一样可爱。

“妈妈，今天是不是有新邻居搬来？”小男孩用软软的声音说道。他黑*的双眸闪烁着明亮的光芒。她

第篇：如何与初中的孩子沟通

孩子进入初中，表示已经不再是那个天真乖巧的孩童了，一天天的长大，并开始学着用怀疑与挑战的眼光来看待身边的一切，包括自己的父母。下面一起看看如何与初中的孩子沟通吧~

万万不可强迫粗暴

你和一个几岁的孩子沟通，如果你用强迫或者粗暴的语言，或许那个孩子会害怕你，于是听你的话。但对于一个中学生的孩子来说，你那套可能不好用了，不是孩子不听话了，而是孩子知道什么叫被尊重了。孩子进入初中，已经进入了青春期，而一名青春期的孩子，就算*格再好，也有自己的自尊，即使孩子不表现出对你的反感，可孩子的心，已经把你排除在外了。

给孩子说话的机会

什么叫沟通？沟通就是两个人各说出自己的观点，而不是一个人说，一个人听，更不是你强迫我勉强。既然你想和孩子沟通，那么你就一定要压制住自己的脾气，把自己最想表达的表达出来之后，静静地听孩子说，不要急着反驳，先听完，这是对孩子最起码的尊重。孩子发现你尊重，这才会完全放松下来与你沟通，不然你们的沟通只是一次失败而已。

别整日对孩子絮叨诉苦

这是很多爸妈爱犯的错误，一张口就是我们为你付出了多少，你应该回报我们多少。就在昨天，嘟嘟还和一女孩聊了此事。女孩的妈妈一张口就是我为你花了很多钱，我管你吃管你住管你喝，不打你不骂你，所以你得好好回报我，我让你做什么你就得做什么。这样子只会让孩子逃

第篇：如何与厌学孩子沟通

与厌学孩子沟通

、做一个好听众

相信家长朋友们自己十几岁时也会有这样一个感觉，随着年龄的增大“与家长面对面细诉衷肠是一件或多或少会有点别扭的事”。人自我意识的觉醒、世界观的形成的道路上这是件不可避免的事，对于父母来说必须想办法让这一切变得自然一点，就是需要一种“聆听的氛围”，家长不可以只是对学生说教，而不去听学生自己的想法，最好的环境就是共坐一桌吃饭的时候了。学生现在学业紧，一起吃饭的时间越来越少，很多家长抓住这机会就开始询问、督促学习相关，对大部分普通孩子来说这会“很烦”，在有限的相处时间里，家长不该给孩子更多的压力，而是尽量做到倾听，适当的时侯予以点拨，切不可一直重复碎碎念。留意子女的话，让子女觉得自己非常受重视，对之后的聆听角*转换会很有效。

、平行交谈

所谓平行交谈，就是让暂时摈弃父辈子辈的辈分差距，平等的，以人的身份对话，可以是日常的交谈也可以是曾经的家庭活动，让双方都感到轻松自在，对子女来说尤为重要，虽然随着年级的上升相处的时间会越来越短，但只要在一起这种平行交谈便可进行，对于成绩不好的孩子来说，不批评而是拉拉家常，可以很大程度的拉近父母与孩子之间的距离，也可以更好的了解孩子的情况，掌

第篇：如何与孩子老师沟通

如今不少家长重视与孩子老师的沟通，这是非常值得肯定的。家长与老师多做沟通，可以进一步了解孩子的学习状况，配合老师帮助孩子学习得到进步。但是却有不少家长并不善于与老师沟通，沟通没有技巧，也就无法得到预期的效果。提醒各位家长，与老师沟通切忌长篇大论。

步骤/方法

跟老师说话要言简意赅，不要长篇大论

不见得每个老师都去找

女儿高中三年，我从内心感谢每一个老师，但并不是每个老师都找过。我觉得孩子哪门功课存在问题，才去找该科老师交流一下，跟老师商量如何帮助孩子提高。而那些孩子已经学得很好的科目，就没有必要再去给老师添麻烦了。我就从来没有单独找女儿的地理老师和历史老师聊过，因为女儿的地理和历史学得都很好，而且有自己一套独特的方法，我相信她只要跟着老师走，认真学，一定没有问题，所以就没有再问过老师她这两科的问题

第篇：如何与孩子沟通最有效

蹲下来。

有这样一个营销：大人带小孩子去超市，抱着他她不会哭，一但放下来让他自己走路他就会大哭起来。后来发现，不是他不喜欢走路，而是走路的时候他看到的都是人的大腿。因此超市改革，把最底层放上小孩子喜欢的玩具。其实从这个故事中我们可以知道，我们和孩子的视角是不同的，所以很多时候我们要蹲下来。这样才能够和他对等的沟通。

批评要温柔。

孩子犯错了，不批评对不对？只赞同对不对？是不对的。他还小，很多事情不清楚，不明白。这时候需要家长的引导。有些事情做的不对就是应该批评他。但你不要过于严厉，因为太多余严厉可能会让他产生偷偷去做的想法，因此，找到适合你孩子能够接受的方式。温柔的批评他。

小秘密。

孩子小的时候你问他什么话，他很容易就和你说。后来渐渐长大，他不再说自己的事情，你想过是什么原因吗？其实仔细想想可能有种原因，第一种是你会批评他，嘲笑他的想法，第二种他告诉你这件事情只有你能知道的时候，你会把它当成一件无关紧要的事情说给别人听。让他觉得你背叛了她。别看孩子小，但他们是最有自尊心的一个群体。有时候比我们大人都要要面子。因此，如果他和你说了小秘密，记得要帮他“藏起来”。

平

第篇：如何与孩子沟通和交流

了解孩子。

只有了解了你的孩子，才知道什么时候该说他，什么时候保持沉默。

放下说教的身段。

很多家长觉得，“我是家长，我就应该说他，管他”。但是在孩子的内心，很多时候都不存在这一条的。所以，家长在于孩子沟通时，试着放下自己的身段，不要以为家长的身份凌驾于孩子身在，要善于放下身段，言传身教。

尽量不要使用命令口气。

孩子还很小的时候，他们对很多事情都没有是非的标准。当与孩子沟通时，最好不要用命令的口气和他讲话，许多孩子都不喜欢别人这样对他讲，甚至内心会有抵触，由于孩子尚小，他们一般都不会讲出来，但是如果累积地太多了，就会给以后的学习生活中留下*影。对孩子的成长是不利的。还会增加两代人的距离。

学会换位思考。

与孩子沟通的时候，有时甚至会出现吃惊，或者不能理解孩子表达的意思，这时，作为家长就应该换位思考，站在孩子的角度去想想，不要盲目地判断孩子的对与错。

学会使用语言技巧。不要去打小孩。

小

第篇：关于如何与孩子沟通

蹲下来。有这样一个营销：大人带小孩子去超市，抱着他她不会哭，一但放下来让他自己走路他就会大哭起来。后来发现，不是他不喜欢走路，而是走路的时候他看到的都是人的大腿。因此超市改革，把最底层放上小孩子喜欢的玩具。其实从这个故事中我们可以知道，我们和孩子的视角是不同的，所以很多时候我们要蹲下来。这样才能够和他对等的沟通。

赞同他。关于赞同这个话题，我想现在的很多家长都可以做到。但是有时候孩子考试考得不好（比如不是一次二次，而是很多次），做某些事情没有达到你的预期（很多事情都没有达到），那这时候你可能就人受不了，会对他说话严厉起来，这是很正常的现象，但要记得，在对他严厉之后也要赞美他，要给个巴掌赏个甜枣。这样子小孩子才不会觉得自己一无是处。

以身作则。我们看新闻的时候会与很多孩子打老人，中年人虐待儿童的故事。其实这个故事本身除了反应社会问题之外，从另一个角度我们也可以思考这些人幼年时是否受到过伤害或者他的父母亲人是否给过他不好的示范。从心理学的角度来说，大部分人都是由于小时候环境关系造成的偏激*格。因此，父母一定要以身作则。

批评要温柔。孩子犯错了，不批评对不对？只赞同对不对？是不对的。他还小，很多事情不清楚

第篇：方队口号大全

、超越极限，超越自我。

、青春运动友谊健康。

、运动赛场展雄姿，校运健儿竞风流！

、团结拼搏，永创辉煌。

、啦啦队口号：远程远程，心想事成。

、践行“三个代表”重要思想，进一步加强和改进我校体育工作。

、发扬奥运精神，创造校运佳绩！

、新闻：新闻学院，喻园争艳，舆论先锋，闪耀明天。

、我精*，我运动。

、继承西工院光荣传统，发扬西工院优良校风。

、发展体育运动，增强*体质！

、相信自己，你是最棒的！不要放弃，不要气馁。

、青春无畏，逐梦扬威。

、扬帆把舵，奋勇拼搏，看我三班，锐不可当。

、挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩。

、比出风采、超越自我。

、九班九班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌。

、远程与继续教育学院：群雄逐鹿，舍我其谁，远教健儿，永争第一。

、力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏响。

、振兴中华赛出水平。

、拼搏追娶善学勤。

、坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白*跑道中点点凝聚！

、天道酬勤，健康起来。

、更快更高更强。

、控制：华大骄子，飞扬控制，龙行天下，控制争先。

、振兴中华，扬我班威。

、团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦

河南信阳青少年训练学校

以上内容就是关于“封闭式管理叛逆孩子的学校”的文章！，厌学、叛逆的孩子，是到了一定年龄就会出现的孩子。家长不必担心这种情况，也不要夸大其词。正确对待它。你也可以找专门的学校来解决这个问题。青少年训练学校为您解除后顾之忧。想要了解更多“封闭式管理叛逆孩子的学校”的信息，可以咨询正苗启德小编，为您竭诚服务，如有其他需求请致电下方电话号码！