女儿上初三、马上面临中考，但数理化科居然全不及格！父母心里该有多着急？

对此，业内专家建议，老师、家长要尽快帮助孩子找到自信、培养学习兴趣，“因为自信有时候比方法更重要！”

张女士说，自己的独生女儿蒙蒙(化名)数学成绩一直差，学习没兴趣。在最近一次月考中，数理化科全部亮了“红灯”。张女士说，女儿身上“毛病”很多：不爱学习，爱听歌、看电视，晚上睡觉很晚、写作业不自觉，学习缺乏计划，爱打扮……

听了家长介绍，上周来郑讲学的上海市心理学会心理辅导教育中心主任黄寿根老师，希望家长能说说孩子的“优势”。但这位家长除了说女儿“脑子并不笨”外，其他什么也说不上来。

经现场交流测试，黄老师向家长指出，孩子身上优点能“找到”很多，比如“孩子知道自己的问题和差距在哪儿”“敢于面对困难，心态好”“书写工整、字迹娟秀”“表达问题清晰、主次分明，逻辑思维强”“脑子灵活、反应快”等。这样一找，站在一旁的女儿脸上露出了灿烂的笑容！妈妈反倒有些不好意思起来。

黄老师说，其实每个孩子身上都有很多优点，但家长因“急功近利”往往人为“放大”其身上的“缺陷”而忽视了优点。“比如说，孩子作息时间没规律、写作业没有计划，原因是这些所谓的‘规律’‘计划’都是家长‘强加’给孩子的，孩子咋能就毫无抵触地‘执行’呢？再比如，孩子爱美、爱打扮，有什么错？妈妈不是也很爱打扮吗？这与孩子厌学本身并没有直接因果关系！真正的原因反而正是因为孩子厌学、家长又没有引导好，才导致孩子注意力‘转移’到了‘爱玩儿、爱打扮上’。”

黄老师认为，对于逆反心理普遍存在的中学生来说，一切靠“堵”不是办法。家长要看到孩子的“闪光点”，多通过交流引导孩子“爱”上学习、自主学习，而不是制定“清规戒律”让孩子无条件遵守、执行。那样做的后果只会让孩子在厌学道路上越走越远。

“想要改变孩子，有时候先要改变家长自己”。

黄老师说，很多孩子惧怕数学往往是几次失败后没有得到“正确对待”：老师批、家长吵、同学讥笑等，都可能给孩子幼小心灵中埋下“失败”的种子。于是，从失败到畏惧、厌恶，再由畏惧、厌恶走向更大“失败”，结果是孩子一提到数学就头疼、对数学彻底失去学习兴趣，这是最可怕的事情。“此时，自信甚至比方法更重要”。

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有必要进行陪读吗？

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