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关于孩子上学年龄的问题，家长们都有自己不同的看法。其中，有部分家长认为早上学可以让家长们省心，毕竟平时他们都会上班工作，根本没时间陪伴孩子。
现在提倡“家校共育”，就是学校让家长一起参与到孩子的教育中来。比如，经常开班会、拉班级群、成立家委会等。所以，家长参与学校的事物就比较多，但是这种参与有些走偏，有时候不是管教孩子的学习，反而是干涉学校的管理和教学。
我大学学的是信息安全，由于学生时代时期完全迷恋于《黑客帝国》，再加上高三那年《无间道》加持，我义无反顾的选择了被我当年误以为是学习如何当个黑客的神秘专业。入学以后完全石化：哪里是当个黑客？完全是各种汇编语言！哪里是摩斯密码？完全是各种数学函数！哪里是风花雪月的大学生活？完全是沉迷于数学模型不能自拔！
第三个原因是我在家庭教育的实践的工作中最常遇到的一点，也是特别容易被我们家长忽视的一点，就是孩子的核心能力不足。有很多来到我咨询室的小朋友，其中很多在上一年级时从来没有自己收拾过书包，甚至有一些孩子早上起来以后还是家长给他穿衣服，给他喂饭，放学以后也仍然是这样。
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