所以,如果孩子生病咳嗽不是很严重,上学接触外界反而更有利于孩子病情康复,虽然妈妈们的担心不无道理,但“严防死守”有时候反而会适得其反。
很多家长在网上都看到过一种叫作挫折教育的家庭教育方法,顾名思义,就是让孩子经历挫折,从而增加自己的自信心和承受能力,但是很多家长用的方法不对,去贬低孩子,拿孩子与其他孩子作对比,对孩子的成绩永不满意,哪怕孩子考了全班第一,也会问孩子为什么粗心,不考个全校第一甚至全市第一,以为这样能够激励孩子,殊不知,这样做只会打击孩子的自信心,让孩子自我怀疑,有的孩子还会出现逆反心理,从而厌学不上学。
孩子上学以后,父母应多关注孩子在学校的情绪、同学关系、心理状态和基础知识的掌握,因为学校教育是孩子与外界接触、学习新知与了解社会的一种途径。
所以在这个过程中,我们与家长探讨,家庭教育应该更多给孩子价值观教育。家庭教育应该教给孩子做好人、好公民这种基本素养。家庭教育应该给孩子好习惯的熏陶,当然最重要的,家庭教育要让学生能体会到爱,感受到爱,学会爱和表达爱。当一个孩子是一个情感丰富的人,他就能通过在学校学到的知识、习得的技能,去自我成长,自我发展。
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