孩子今天在课堂上学了一个“单车杀王”,家长的态度是怎么样的呢,“你讲来听一下吧!”我们设法让孩子“输出”,这是学习留存率很高的方法,让TA把学的内容教给你,这是在让孩子主动地学习。
但是在家长看来,老师减少学生训练数量、降低试题难度的做法,在目前中高考难度不变的现实下,等于将学习压力转嫁到孩子和家长身上。但是许多家长并不具备家庭教育的文化知识与能力,无力承担辅导孩子的学业。所以,家长们认为学校“减负”,家庭却增加了负担即“增负”。
有时候,反过来想想,你没有在上学上投资太多,把更多的精力放在为人处世,待人接物上,这种教育却是非常简单易行的,给孩子的一生打下一个稳健的基础,也就是传统讲的先做人,后做事,孩子居然还有出息了,不美死你?
抑郁的第二个阶段是孩子做什么事情都没有动力,这阶段,孩子做什么都没劲儿,还会出现厌学的情况,就像一滩水一样,往里投什么东西,都只是出点小水花,这阶段如果有必要需要去医院进行检查,配合家长的教育引导,帮助孩子解决问题,脱离这种情绪。
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