在“孩子越来越不喜欢学习”和“父母越来越重视学习”这两个日趋冲突的矛盾下,我们既需要理解父母焦虑的情绪,也需要重视孩子们受伤的心灵。孩子不上学一定有他不上学的根源,希望家长能和孩子坐下来,好好倾听他们的心声,而不是急于批评。
很多厌学的孩子不是讨厌学习,而是讨厌老师、讨厌家长,讨厌自己在学校、家庭中的关系。包括厌学的症状,本质是应对方式。
推荐一部纪录片《翻山涉水上学路》,主要是展现世界各地,住在偏远地区的孩子们,是怎样每天克服各种艰险到学校求学的历程。
如果家长不懂儿童发展一般规律,在本该探索的阶段强迫孩子认字,那就可能导致孩子早早地对学习失去兴趣,逃课厌学;
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