如果你细心观察过,会发现那些优秀的人,绝对不会沉迷于手机而不能自拔。他们偶尔玩手机来缓解工作压力,大多数情况下手机是用来提高工作和生活效率的工具。
家庭教育是生活教育,人格教育和行为养成教育;教育并不只是认字、读书、数数等,教育也包括孩子的举止行为、感知认知等各方面。
经常见到很多家长送孩子上学时目光久久不愿离去,这对于孩子来说很容易激起他们的“被保护欲”,关于带娃成长经常有人吐槽“有娘在无事哭三场”,其实并非母亲的存在容易让孩子脆弱易哭,而是妈妈的怀抱有着温暖的安全感、他们可以在这里找到精神慰藉,如果经常鼓励孩子“你可以”、“我相信你”,这些对孩子的动手、及探究能力都大有帮助。
九年义务教育有一个大漏洞,社会、家庭把孩子往学校一塞就完事了,有事就怪学校怪老师,在资讯发达的今天,教育局不敢作为,媒体一报就怪学校,学校就怪老师。试问?哪个老师还会吃饱了没事干跟自己饭碗过不去?学生能不能成才关他们什么事?有些学生成才了也不一定会记住教他们的老师,更别说这些学生的家长了?你们知道你们孩子老师的全名吗?
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