科学利用课余时间。学校和家长要引导学生放学回家后从事力所能及的家务劳动,开展适宜的体育锻炼,开展阅读和文艺活动。引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通,关注孩子心理情绪,帮助其养成良好学习生活习惯。
同样都是学校,为什么各地的处理方式却如此千差万别?而又是为何学生食堂屡次发现类似问题,归根结底还是学校只注重孩子的学习成绩,而忽视了孩子的健康问题。
第二,不光学校和老师要因材施教,家长也要。家长首先要了解自己的孩子,我们一直很熟悉的八大智能理论,每个孩子都有自己擅长的领域,家长要发现并重点培养之。不要拿自己的孩子跟别人比,很多时候家长的焦虑就源自于攀比,我们要坚信,只要父母和孩子一起努力了,孩子就能成为最好的自己。这一点想明白了,家长的焦虑和压力就能减轻不少。
有的人觉得:只要服务好家长,照护好孩子,参照月子中心,豪华装修,金牌服务就够了,所以不用考虑“教育角度”的师资、游戏、互动、家庭教育指导等。
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