另一方面,青春期本来就是焦虑症、抑郁症等精神疾病的高发年龄阶段。青少年心理学专家,就表示“我曾经遇到过一些家长,带着他们‘严重叛逆’或‘有沟通障碍’的孩子前来就诊,结果发现其中大部分孩子都符合焦虑症或抑郁症的诊断。”
第六条:家长有权利也有责任通过正常渠道,向学校教师反映孩子的作业态度以及自己提升对孩子作业质量的意见与建议。
现在越来越多的孩子不上学了,孩子的社会身份是学生,学生的社会功能主要是上学,不能正常上学,就叫做社会功能受损。最差的父母就是害怕孩子的问题,只想消除孩子的症状,让孩子看起来没事。好的父母,愿意花些时间和耐心,看看孩子的症状在表达什么。
很多孩子在上学的时候都遇到这样的事情,老师总是会对着后排的学生吼:""你们几个就不是上学的料,不想上学就赶紧收拾东西回家,别耽误成绩好的孩子学习!
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