【笔者有话说】学生的成长发育是存在共性与个性的,所以教育也应该因材施教,虽然说上学年龄的标准不再那么苛刻,但是家长也应该根据自己孩子的情况去决定,不要把自己的想法和意志强加到学生身上,盲目跟风很可能让学生倍感压力,过多的“揠苗助长”只会是百害无一利的,所以一定要结合老师的建议和学生的情况去科学教育,这样才能够让孩子健康茁长地长大。
儿童厌学的表现不仅表现在上学前和上学时,而且还表现在放学后。回到家后,如果孩子一直不愿写作业也是厌学的情况。在上述情况中,如果孩子有一种或几种时家长需要重视,这表明他们开始厌学。
那天老师在班上提问的时候,孩子没有回答上来,老师就在班上责骂了孩子,说孩子是笨蛋,孩子心里挺难受的,就不想去上学了。
在场的一位老师向陈璟琦反映,已经询问过孩子了,他是幼儿园中班的学生,但是哪所幼儿园,孩子也答不上来,只知道早上是奶奶送来的。陈璟琦立即组织学校保安在校门口寻找孩子家长,但没有找到。
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